Os tesouros escondidos da terra revelados a partir da metodologia das instalações artístico pedagógicas

CARDONA, N., GOULART, B., SCHIAVON, V., BAZILLIA, F., MIRANDA, A., BENJAMIN, L. dos A., & CARDOSO, I. M.  (2019). Os tesouros escondidos da terra revelados a partir da metodologia das instalações artístico pedagógicas. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, 8(2). https://doi.org/10.21284/elo.v8i2.1322 

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AUTORAS (ES)

Nancy Cardona

Bruna Goulart

Vanessa Schiavon

Fernanda Bazillia

André Miranda

Laércio Dos Anjos Benjamin

TIPO DE PUBLICAÇÃO

Relatos de Experiência

TÍTULO

Os tesouros escondidos da terra revelados a partir da metodologia das instalações artístico pedagógicas

RESUMO

A Troca de Saberes é um evento realizado na Universidade Federal de Viçosa, que busca o diálogo entre saberes científico e popular. Durante o evento foi realizada a Instalação Artístico-Pedagógica denominada "Os tesouros escondidos da roça". Diversos elementos foram organizados no espaço de forma harmônica com a intencionalidade pedagógica de favorecer o diálogo entre os participantes. A instalação foi planejada a partir de um "círculo de cultura", e contou com a participação de dois professores e 16 estudantes da graduação e pós-graduação da UFV. O objetivo foi gerar visibilidade aos processos, organismos e pessoas que vivem na roça e que têm sido historicamente invisibilizados. Durante a Troca de Saberes, 25 pessoas participaram, entre elas duas crianças e uma jovem surda. A participação efetiva de todos, a troca de conhecimentos e saberes e o reconhecimento dos  tesouros  da  roça  foram  os  principais  resultados  deste  trabalho,  importantes  para  o entendimento dos sistemas de produção.

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